周一晚上,白玲坐在书桌前,翻开咨询会以来的所有笔记和资料,像复盘一样,回顾这段时间的经历和收获。从咨询会前的忐忑犹豫,到咨询会中的坚定反驳,再到咨询会后的迷茫与重新坚定,每一个细节都清晰地呈现在眼前。她拿起咨询会当天的笔记,指着“理科老师质疑”那一页:“当时我很紧张,差点就动摇了,幸好爸爸帮我挡着,白杨教我用事实反驳,还有王老师和张老师的支持,我才能坚定自己的选择。以后再遇到别人的质疑,我也要像这次一样,用事实和勇气证明自己。”白杨凑过来,看着笔记上的标记:“大姐,你看这里,你写的‘用故事记忆法记历史’,现在你是不是觉得这个方法很有用呀?上次你给我讲唐朝的故事,我一下子就记住了,你复习的时候也记得很快。”白玲笑着点头:“对呀,这个方法真的很有用,不仅让我爱上了历史学习,还能帮助同学。以后我要把这个方法分享给更多人,让大家都觉得历史很有趣,喜欢上文科。”她又翻开学习日记,指着“帮助同学整理时间轴”那篇:“通过帮助同学,我不仅巩固了自己的知识点,还感受到了帮助别人的快乐。现在班里的文科学习氛围越来越浓,很多之前犹豫选科的同学也坚定了选文科的决心,这都是我们一起努力的结果。”妈妈走进来,看到姐弟俩在回顾咨询会成果,笑着说:“玲玲,你这段时间的成长,妈妈都看在眼里。从一开始的犹豫,到现在的坚定;从一开始的害怕质疑,到现在的勇敢反驳;从一开始的独自学习,到现在的帮助同学,你真的长大了。”白玲放下日记,认真地说:“妈,这些成长都离不开你们的支持。要是没有爸爸的理解、你的鼓励、白杨的陪伴,还有老师和同学的帮助,我可能还在迷茫,不知道该怎么选择。”爸爸也走过来,手里拿着一份《文科大学排名》:“我今天看了这份排名,选了几所有新闻学专业的重点大学,你可以把这些学校作为目标,朝着这个方向努力。爸爸会帮你收集这些学校的招生信息,支持你的学习。”白玲接过排名表,看着上面的学校名称——中国传媒大学、复旦大学、北京大学……这些都是自己梦想中的大学。她在笔记本上写下“短期目标:期末文科成绩进入年级前10;中期目标:考上新闻学专业重点大学;长期目标:成为优秀记者”,笔尖划过纸张的沙沙声,像是在为未来的道路写下坚定的誓言。白杨看着笔记本上的目标,举起小拳头:“大姐,我支持你!我们一起努力,你考上理想的大学,我也努力学习,以后跟你一起帮助别人,传递温暖。”白玲看着弟弟坚定的眼神,心里满是动力。她知道,咨询会的经历不仅让自己坚定了选文科的决心,更让自己找到了前进的方向,明确了未来的目标。以后不管遇到什么困难,只要有家人的支持、朋友的鼓励,还有自己的努力,就一定能克服所有挑战,实现自己的梦想,在文科的道路上绽放属于自己的光芒。
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